Notre progression : 1. Associer les lettres à leur son => Cahier de C. Alvarez + Travail sur les sons d’attaque et les rimes avec le Drive de Moscaïa + Petit cahier Larousse 2. Associer les lettres pour faire des syllabes => Cahier de C. Alvarez + Drive de Moscaïa + Livre Lulu et Eliot + Petit cahier Larousse + Grand cahier Larousse 3. Lire des mots entiers puis des phrases => Cahier de C. Alvarez + Drive de Moscaïa + histoires Lulu et Eliot + histoires C. Alvarez 4. Différentes graphies des sons complexes et orthographe => proposer de regarder dans le dictionnaire des mots + vérifier et corriger ensemble tous les écrits (en insistant que c’est les règles orthographiques qui décident de la façon d’écrire mais que les sons codés sont bons) + porte-clef des différents sons (en construction) + rallye lecture Lulu et Eliot (en construction) +
Ceux qui ont l’air intéressants mais on ne les a pas :
